Referencias

[1] Juan J. Navarro, Miguel Valero-García, Fermín Sánchez, Jordi Tubella. «Formulación de los objetivos de una asignatura en tres niveles jerárquicos», JENUI 2000, pàg. 457.

[2] B. S. Bloom et al., Taxonomy of Educational Objectives: Handbook I, Cognitive Domain. Nova York: David McKay, 1956.

[3] Johnson, D. W., R. T. Johnson i K. A. Smith. (1991). Active learning: Cooperation in the college classroom. Edina, MN: Interaction Book Company.

[4] Project Based Learning, a guide to Standard-focused project based learning for middle and high school teachers. Buck institute for education, 18 Commercial Boulevard, Novato, Califòrnia 94949.

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